quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO


O Mais Educação é um  Programa Federal criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, busca aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.

As atividades tiveram início em 2008, com a participação de 1.380 escolas, em 55 municípios, nos 27 estados para beneficiar 386 mil estudantes. Em 2009, houve a ampliação para 5 mil escolas, 126 municípios, de todos os estados e no Distrito Federal com o atendimento previsto a 1,5 milhão de estudantes, inscritos pelas redes de ensino, por meio de formulário eletrônico de captação de dados gerados pelo Sistema Integrado de Planejamento , Orçamento e Finanças do Ministério da Educação (SIMEC). Em 2010, a meta é atender a 10 mil escolas nas capitais, regiões metropolitanas - definidas pelo IBGE - e cidades com mais de 163 mil habitantes, para beneficiar três milhões de estudantes.

O recurso é enviado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE , PDE Educação Integral, às escolas e para a conta da Unidade Executora, de acordo com as atividades e quantitativo de alunos informado pela escola. A escolha das atividades e quantitativo de alunos e de responsabilidade da comunidade escolar.

Aderiram ao Programa em 2011, 85 municípios com um total de 999 escolas. Sendo que destes 846 escolas representam a redes municipais , e 153 escolas a rede estaduais distribuída em algumas CREDE  atendendo um pouco mais de 18 mil alunos só na rede estadual.

A Secretaria Estadual da Educação SEDUC vem assessorando os municípios com as informações necessárias para o processo de adesão. Em  2010 , quando o estado tinha apenas 18 municípios participantes a SEDUC realizou um Fórum com a participação de 550 pessoas para a apresentação de experiências em tempo integral que já acontecem nos municípios, em todo o estado. Na oportunidade foi estabelecido um Comitê estadual para fortalecer a discussão da  educação em tempo integral, currículo integral e financiamento.

Agora em 2011 á  SEDUC realizou reunião no último dia 26 de agosto com os representante dos 85 municípios da adesão 2011 para orientações e apresentação das políticas que se agregam ao Programa Mais educação como o Programa Saúde e Prevenção nas Escolas_PSE e o Programa Segundo Tempo do Ministério do Esporte ações conjuntos Ministério da Saúde e Educação.


• REDE ESTADUAL

- Quantidade de escolas estaduais na sefor por região - (Clique aqui)

- Quantidade de escolas estaduais por crede e município - (Clique aqui)

- Relação das atividades escolhidas pelas escolas estaduais. Execução 2011 - (Clique aqui)




• ÍNDICE DOS DOCUMENTOS







FONTE SEDUC-CE

CODET apresenta balanço de cursos em 2012

Foram beneficiados 1314 familiares de 54 comunidades rurais em 26 municípios

A Equipe Operacional de Agroindústria da Coordenadoria de Desenvolvimento Territorial e Combate à Pobreza Rural (CODET), da Secretaria do Desenvolvimento Agrário (SDA) apresentou um balanço sobre os cursos e capacitações realizadas em 2012.

De acordo com a coordenadoria, os sete cursos disponíveis pelo setor foram realizados 64 vezes, com o objetivo de fortaleza a agricultura familiar com produtos novos e de qualidade, além de um maior controle de qualidade que agregue valor à mercadoria.

Os cursos beneficiaram 1314 agricultores familiares de 54 comunidades em 26 municípios cearenses. Foram eles: tecnologia no Processamento de Derivados do Leite, tecnologia no Processamento de Temperos Diversos, tecnologia no Processamento de Panificação e Desidratação de Frutas, tecnologia no Processamento de Vegetais Minimamente Processados e Picles, tecnologia no Processamento do Pescado, tecnologia no Processamento de Polpas de Frutas e tecnologia no Processamento dos Derivados da Mandioca. Estes cursos foram ofertados nos diferentes Territórios Rurais e da Cidadania do Ceará com uma média de 20 alunos por curso.

As capacitações foram destinadas às associações, cooperativas e grupos organizados de produtores rurais. A meta proposta foi habilitá-los tecnicamente, orientando-os nos aspectos produtivos e gerenciais para atender tanto o mercado alternativo (rede de supermercados, rede de hotéis e restaurantes) quanto o institucional (Programa Aquisição de Alimentos e Programa Nacional de Alimentação Escolar).

Os cursos foram ministrados utilizando equipamentos e máquinas (despolpadeira, câmara de vácuo, estufa, forno, masseira, entre outras) de porte médio para que fosse visualizado o conceito real de uma agroindústria.

Dentre as conquistas da equipe, destaca-se a inserção de novos produtos agro industrializados na merenda escolar, como, por exemplo, os derivados da banana: farinha, bolo, pão e a própria banana desidratada ou tapiocas coloridas contendo verduras e frutas em suas receitas.

A equipe de agroindústria se preocupou em motivar os gestores públicos no sentido de ultrapassarem os 30% previsto em lei, na aquisição de produtos oriundos da agricultura familiar destinados à merenda escolar. “Em 2013 queremos continuar com o projeto de capacitação agroindustrial para garantir aos homens e mulheres do campo, novos conhecimentos, produção com qualidade, tecnologias inovadoras que agreguem valor aos produtos, aumento de renda, geração de oportunidades de negócios e, sobretudo, muita, muita dignidade social" disse Silva Filho, técnico agroindustrial da SDA.

FONTE SDA CE

Revogada resolução que ampliava prazo para construção de creches e pré-escolas


O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) revogou hoje (21) a resolução publicada ontem no Diário Oficial da União que ampliava o prazo para a construção de unidades de educação infantil. O prazo, que seria 1.080 dias após o recebimento da primeira parcela do financiamento pelo Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (ProInfância), volta a ser 720 dias, ou dois anos.
Na quarta-feira (20), por meio da assessoria de imprensa, o FNDE informou que a medida vinha para atender a contratos assinados e que não estavam sendo cumpridos pelos municípios. Este ano, o fundo recebeu cerca de 100 pedidos de extensão do prazo para a finalização das obras. Caso não cumprissem o acordo, o financiamento seria cortado e as unidades não seriam concluídas.
A resolução publicada no Diário Oficial da União, no entanto, dava a entender que o novo prazo se estenderia a todos os contratos. Segundo a assessoria, os casos "serão analisados um a um pelo FNDE e publicizados oportunamente no portal da autarquia quando a decisão for pela prorrogação".
Ainda de acordo com a assessoria, a medida não atrapalha a meta atual do governo, que é construir 6 mil novas creches e pré-escolas até 2016, pois será aplicada apenas aos contratos já assinados. Até o momento, desde 2010, foram entregues 755 unidades de educação infantil (cerca de 12,6% da meta).
Pelo ProInfância, as prefeituras recebem apoio federal por meio de financiamento para a construção de unidades de educação infantil para atender a crianças de até 5 anos, faixa etária da creche à pré-escola. A prefeitura providencia o terreno e o Ministério da Educação (MEC) financia a construção, os equipamentos e o mobiliário.
As novas adesões ao ProInfância podem ser feitas até dia 31 de maio. Até esta data o governo deve publicar um novo edital segundo o qual as obras seguirão o Regime Diferenciado de Contratações (RDC) - instituído para garantir a eficiência das obras dos grandes eventos que o Brasil sediará e estendida, por meio da Lei 12.722/2012, às obras e serviços de engenharia no âmbito dos sistemas públicos de ensino.
A estimativa é que com o novo regime e a utilização de peças pré-moldadas, o prazo para a construção das unidades de educação infantil seja reduzido para seis ou quatro meses e que 1,5 mil unidades sejam entregues por ano.
Segundo o Instituto Nacional de Geografia e Estatística (IBGE) em 2010, 1.154.572 crianças na faixa de 4 a 5 anos estavam fora da escola. A matrícula na pré-escola, no entanto, avançou na última década. Em 2000, 51,4% das crianças nessa faixa etária tinham acesso à educação, patamar que foi para 80,1% em 2010.
FONTE: AGENCIA BRASIL TODOS OS DIREITOS RESERVADOS

domingo, 24 de fevereiro de 2013

Mais quatro municípios cearenses recebem cisternas


O Governo do Estado do Ceará, através da Secretaria do Desenvolvimento Agrário (SDA), realiza neste sábado (23), quatro solenidades para a entrega de cisternas de placa e quintais produtivos para comunidades rurais no Interior. Às 8 horas, em Santa Quitéria, será assinada a ordem de serviço para a construção 97 quintais produtivos, sendo 70 com cisternas de enxurrada e 27 com barragens subterrâneas. O investimento será de R$ 1,192 milhão e as obras serão executadas pelo Centro de Estudos e Apoio ao Trabalhador e Trabalhadora (CEAT).
Os quintais produtivos são utilizados para a produção de alimentos, mantidos com cisternas de enxurrada como forma de convivência sustentável com o semiárido, que são usadas para acumular água das chuvas a serem usadas para a agricultura familiar. Já as barragens subterrâneas são construídas dentro de pequenos riachos nas comunidades que acumulam água da chuva no subsolo. A construção das barragens também é uma parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), com contrapartida do Estado, com recursos do Fundo Estadual de Combate à Pobreza (Fecop).
Às 10 horas, a solenidade será em Canindé. Haverá a assinatura de ordem de serviço para a construção de 736 cisternas de placas, beneficiando 58 comunidades, em parceria com a Fundação Nacional de Saúde. A obra será executada pela empresa Daterra Construções, com investimento de R$ 3,45 milhões. Também serão construídos 109 quintais produtivos, sendo 78 cisternas de enxurrada e 31 barragens subterrâneas. As obras serão executadas pelo CEAT, com investimento de R$ 1,33 milhão, oriundos do MDS e Fecop.
Às 14 horas, em Quixadá será assinada ordem de serviço para a construção de 108 quintais produtivos, sendo 77 cisternas de enxurradas e 31 barragens subterrâneas. As obras serão executadas pelo Instituto Antônio Conselheiro (IAC). Às 16 horas, em Ibaretama, será assinada ordem de serviços para a construção de 78 quintais produtivos, sendo 58 cisternas de enxurradas e 28 barragens subterrâneas, que serão executadas pelo IAC, com investimento de R$ 958,7 mil.
De acordo com o secretário Nelson Martins o Ceará é o estado nordestino que mais investe na universalização do abastecimento d'água. “Queremos mostrar que a seca é um fenômeno natural e estamos oferecendo condições para o agricultor produzir e ter oportunidade de renda”, destacou.

FONTE: SDA-CE

Minha Casa Minha Vida construirá 113 unidades habitacionais em Massapê


O secretário das Cidades, Camilo Santana, assina duas ordens de serviço na manhã deste sábado (23), no município de Massapé, na Região Norte. A assinatura autoriza a construção de 113 unidades habitacionais que irá beneficiar as famílias da cidade da região do Vale do Acaraú. Do total de casas liberadas, 71 integram o Programa Nacional de Habitação Rural (PNHR), e 42 são referentes ao Programa Minha Casa Minha Vida (MCMV), Sub-50.


O montante investido na construção das casas relacionadas ao PNHR ultrapassa a ordem dos R$ 2 milhões. Já o valor das unidades habitacionais do programa federal MCMV Sub-50 chegam a mais de R$ 1 milhão. Os recursos são oriundos do Orçamento Geral da União e tem contrapartida do Tesouro Estadual.


Cerca de R$ 29 mil são destinados para a construção de cada imóvel contratado pelo PNHR, e R$ 25 mil por cada unidade executada pelo programa MCMV. O Governo do Estado aporta recursos financeiros e técnicos para a execução dos programas no Ceará.


A Federação dos Trabalhadores e Trabalhadoras da Agricultura do Estado do Ceará (Fetraece) é responsável pela execução das 71 casas na área rural do município de Massapé. A construção das novas unidades habitacionais tem como objetivo realizar a substituição das casas de taipa no Interior.

De acordo com o titular das Cidades é importante a parceria do governo estadual com as entidades, cooperativas e associações. “As entidades organizadoras são responsáveis pela coordenação do grupo de beneficiários e pela promoção e produção das unidades habitacionais”, afirma Camilo.

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

MP solicita desligamento de funcionários irregulares em Senador Pompeu


O Ministério Público do Estado do Ceará em conjunto com o promotor de Justiça do Município de Senador Pompeu, Iuri Rocha Leitão, propôs nesta segunda-feira (18), uma ação civil pública para demissão imediata dos servidores temporários contratados irregularmente.
O representante do MP solicitou que fosse determinado ao prefeito de Senador Pompeu, Antônio Mendes de Carvalho, a demissão de todos os funcionários contratados temporariamente, no prazo de 60 dias. Segundo a liminar, ficou caracterizada a prática da conduta na Lei nº 8.429/92, quando verificou que a região de Senador Pompeu contratou 162 pessoas sem concurso público para cargos não adequados em atividades excepcionais e que desafiam princípios constitucionais.
Devido à necessidade de servidores, o Município ficou responsável de realizar um novo concurso público para ocupação de vagas disponíveis. A contratação temporária desses novos servidores poderá ser resolvida através de um planejamento que possibilite a alteração ou remoção de servidores efetivos.
Após a determinação, a Prefeitura está proibida de contratar servidores temporários para prestar serviço no Município de Senador Pompeu, sob pena de multa diária no valor de R$ 5.000,00, incidente sobre a pessoa física do prefeito. Conforme a ação, o município deverá realizar concurso publico, no prazo máximo de 180 dias.
fonte: CEARÁ AGORA

Famílias de Ipueiras são beneficiadas com programa MCMV


O Governo do Estado cadastrou 109 municípios na 1ª etapa do Minha Casa Minha Vida. Mais de 4 mil famílias serão contempladas no Ceará
Programa Minha Casa Minha VidaSala, dois quartos, cozinha e banheiro. Esses são os cômodos que compreende as unidades habitacionais que estão sendo construídas no município de Ipueiras, no Sertão de Crateús. Cerca de 60 famílias estão sendo contempladas com as casas que integram o Programa Minha Casa Minha Vida (MCMV).
Os imóveis que serão construídos nos municípios cearenses com até 50 mil habitantes, no Estado, estão inseridos no programa habitacional executado pela Secretaria das Cidades. As unidades habitacionais recebem recursos do Governo Federal e contrapartida do Estado. Ao todo, serão investidos mais de R$ 1 milhão para substituir casas de taipa por imóveis de alvenaria no município. A fiscalização e o acompanhamento das obras são de responsabilidade da SCidades, nesta etapa.
Do total de unidades habitacionais liberadas, 90% já foram construídas no município de Ipueiras. O Governo do Estado, pela SCidades, cadastrou 109 municípios na 1ª etapa do programa MCMV. Ao todo, mais de quatro mil famílias serão contempladas no Ceará, pelo programa federal.
Para o titular das Cidades, Camilo Santana, todas as 60 famílias que serão beneficiadas com as novas habitações vivem em imóveis sem condições de moradia. “As famílias que vivem em casas improvisadas, de taipa, correm vários riscos como desabamento, doenças dentre outros, mas com o apoio do Governo do Estado o sonho da casa própria está se tornando realidade”, afirma o secretário.

NOTIFICAÇÃO DE INTERESSE PUBLICO COM A RELAÇÃO DOS MUNICIPIOS E COMUNIDADES A SEREM ATENDIDOS PELO PROJETO SÃO JOSÉ III.

NOTIFICAÇÃO DE INTERESSE PUBLICO COM A RELAÇÃO DOS MUNICIPIOS E COMUNIDADES A SEREM ATENDIDOS PELO PROJETO SÃO JOSÉ III.


NOTIFICAÇÃO DE INTERESSE PÚBLICO
A Secretaria do Desenvolvimento Agrário – SDA, vem tornar público a intenção
de implantar sistemas de abastecimento de água e esgotamento sanitário
simplificado nas Comunidades abaixo relacionadas com recursos oriundos do
Acordo de Empréstimo nº 8124-BR - Projeto de Desenvolvimento Rural
Sustentável – Projeto São José III.
Conforme consta no Acordo de Empréstimo, os investimentos previstos no
Componente 2 – Sistemas de Abastecimento de Água e Esgotamento Sanitário
Simplificado – SAES, são identificados por meio de Editais de Chamada
Pública para que as Entidades Representativas dos Beneficiários-ERB,
manifestem o interesse em receber os benefícios. As Manifestações de
Interesse selecionadas serão submetidas à análise de viabilidade técnica com
vistas à posterior elaboração dos Projetos Executivos e Contratação da obra,
através de licitação realizada pela Procuradoria Geral do Estado – PGE,
agrupados em lotes por Território.
Diversos fatores justificam a celeridade na implantação dos Subprojetos de
abastecimento de água aprovados nesta Secretaria, apresentados pelas
Entidades Representativas dos Beneficiários, tais como:
• agravamento da seca desde 2012, ocasionando severa crise de
abastecimento de água para o consumo humano, sobretudo no meio
rural;
• demandas anteriormente encaminhadas pelas Comunidades e
Conselhos Municipais, com Projetos Executivos já aprovados pela
CAGECE, SOHIDRA, UGP/SDA e que não foram atendidos no Âmbito
do Projeto São José II/FECOP;
Os critérios para seleção dos Subprojetos foram: Comunidades inseridas nos
municípios mais vulneráveis apontados pelo IMA- Índice Municipal de Alerta,
calculado pelo Instituto de Pesquisa e Estratégica Econômica do Ceará –
IPECE e o menor valor por família atendida.
Neste sentido, referidos Subprojetos deverão atender, também, os critérios de
elegibilidade propostos pelo PDRS - Projeto São José III, descritos a seguir:
• Contemplem a universalização do abastecimento de água e
esgotamento sanitário nas localidades situadas nas áreas rurais dos 183
municípios;
• Comunidades que possuam entre 25 a 500 famílias;
• Disponibilidade de manancial hídrico e energia elétrica;
• Declaração de Entidade, de notória experiência reconhecida pela SDA,
que será responsável pela operação e manutenção do empreendimento;
• Atenda às salvaguardas ambientais do PDRS – Projeto São José III
descritas na Avaliação Socioambiental- AISA e no Manual de
Operacional e;
• Declaração dos beneficiários confirmando a participação nas ações
ambientais;
O valor Total a ser apoiado pelo Projeto São José III é de R$ 30.105.895,40
(trinta milhões, cento e cinco mil, oitocentos e noventa e cinco reais e quarenta
centavos), atendendo a 8.554 famílias em 58 Comunidades, abrangendo 38
municípios, conforme relação abaixo:
Nº Municipio Comunidade
1 Farias Brito Nova Betânia
2 Jaguaruana Sítio Volta
3 Caridade São Domingos
4 Paraipaba Perímetro Irrigado Setor G-H
5 Aiuaba Bom Nome
6 Tejuçuoca Retiro
7 Farias Brito Barreiro do Jorge
8 Paraipaba Boa Vista
9 Tauá Vila Bom Jesus
10 Tabuleiro do Norte Sítio Patos
11 Graça Barro Vermelho
12 Russas Timbaúba
13 Mombaça Cangatí de Baixo
14 Maranguape Papara e Papoco
15 Guaiuba Carrapateira
16 Cascavel Choró Vaquejador
17 Mauriti Santo Antonio dos Posseiros
18 Sobral Setor VI
19 Reriutaba Passagem larga/Saça
20 Mombaça Cajazeiras dos Ivos
21 Cascavel Cruz
22 Pereiro Lagoa Nova
23 Redenção Piroás
24 Palmácia Gado dos Ferros
25 Missão Velha Passagem da Pedra
26 Reriutaba Cabaceira
27 Caridade Cruel e Boqueirão
28 Ipu Bonito/Timorante
29 Choró Serrote da Barbada
30 Uruburetama Canto Escuro
31 Marco Gado Bravo e Meia Mata
32 Cascavel Cedro
33 Cedro Sítio Marrecas
34 Sobral Pedra Branca
35 Itatira São José dos Guerras
36 Limoeiro do Norte Viuvinha
37 Pentecoste Cacimbinha
38 Assaré Barreiro dos Alcantaras
39 Sobral Purpurema/Formosa
40 Jaguaruana Caiçara
41 Ibicuitinga Pedra Branca
42 Forquilha Cajazeiras
43 Tauá Sítio Calumbi
44 Sobral Cedro Trapiá
45 Independência Catingueiro
46 Russas Barro Vermelho
47 Banabuiú Jiqui
48 Banabuiú Boqueirão
49 Santana do Acaraú Vassouras/São Maurício
50 Santana do Acaraú Camará - Chora
51 Aiuaba Araras
52 Tauá Timon
53 Banabuiú Rinaré
54 Quixadá Jaburu
55 Banabuiú Malacacheta
56 Marco Baixa das Carnaúbas
57 Morada Nova Flores
58 Caridade Assentam. Pajeuna
Diante da possibilidade de atendimento aos Subprojetos acima descritos, a
SDA, através do Projeto São José III, vem requerer junto a Sociedade Civil que
se manifeste, caso haja alguma objeção, no prazo de 10 dias, a partir desta
publicação, sobre o pleito descrito na Secretaria de Desenvolvimento Agrário -
SDA, localizada na Av. Bezerra de Menezes, n.º 1820, São Gerardo.
Reiteramos que, não havendo questionamentos, o processo de implantação do
SAAES prosseguirá em sua integralidade.

FONTE: SDA-CE

Estado anuncia projetos que podem ser contemplados pelo São José III

Poderão ser contemplados projeto de abastecimento d'água em 58 comunidades em 38 municípios

O Governo do Estado do Ceará, através da Secretaria do Desenvolvimento Agrário (SDA), anunciou 58 projetos de abastecimento d'água e esgotamento sanitário em 38 municípios cearenses, que poderão ser contemplados com recursos do Projeto São José III. O investimento será de aproximadamente R$ 30,1 milhões, beneficiando 8.554 famílias .

A relação está publicada na edição do Diário Oficial do Estado, de 18 de fevereiro e disponível para consulta nolink.

Os projetos foram selecionados pelo Comitê de A rticulação estadual do projeto de Desenvolvimento Rural Sustentável do São José III. Caso haja alguma objeção aos projetos anunciados, os interessados devem enviar os questionamentos até dia 28 de fevereiro, no protocolo da SDA, localizado à Rua Bezerra de Menezes, 1820, São Gerardo.

Caso, até esta data, não seja apresentada nenhuma objeção, os projetos voltarão a ser analisados pelo comitê para que os recursos sejam liberados.

Os interessados em cadastrar manifestações de interesse devem para as chamadas públicas de abastecimento d'água e projetos produtivos, podem fazê-lo até o dia 12 de março. Os formulários eletrônicos estão disponíveis para cadastramento.

fonte: SDA-CE

segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

Prefeitos têm desafio de universalizar a pré-escola até 2016


Os prefeitos que assumiram o cargo no início deste ano terão um desafio a cumprir até o fim do mandato, em 2016: universalizar a pré-escola. A matrícula de todas as crianças na faixa etária de 4 a 5 anos tornou-se obrigatória em 2009. O prazo final foi fixado para 2016 e a responsabilidade recai sobre os municípios aos quais cabe a educação infantil.
O desafio dos prefeitos será garantir vagas para as crianças na rede pública. Alguns municípios, entretanto, não têm unidades suficientes e precisarão construir novos prédios. Além disso, virão mais gastos com os profissionais contratados e a manutenção das novas instalações.
Os dados mais recentes do Instituto Nacional de Geografia e Estatística (IBGE) indicam que, em 2010, havia 1.154.572 crianças na faixa de 4 a 5 anos fora da escola. A matrícula na pré-escola, no entanto,  avançou na última década. Em 2000, 51,4% das crianças nessa faixa etária tinham acesso à educação, patamar que saltou para 80,1% em 2010.
Há pouco mais de um mês exercendo o mandato de prefeito de Araguapaz, município goiano com 8,5 mil habitantes, Fausto Luciano antecipa que será difícil cumprir a meta sem mais recursos do governo federal. “Hoje é quase impossível. Os recursos do Fundeb [Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação] são escassos. Com os recursos de que dispomos hoje, será preciso existir algo mais até 2016 para que isso seja implementado. É um desafio para os gestores que estão entrando agora”, disse Luciano.
As prefeituras recebem apoio federal por meio do Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (ProInfância). O objetivo é financiar a construção de unidades de educação infantil para atender a crianças de até 5 anos, faixa etária da creche à pré-escola.
Pelo programa, a prefeitura providencia o terreno e o Ministério da Educação (MEC) financia a construção, os equipamentos e o mobiliário. A meta do atual governo é construir 6 mil novas creches e pré-escolas até 2016. Dados do MEC indicam que 742 unidades de educação infantil foram entregues nos dois primeiros anos de gestão da presidenta Dilma Rousseff e cerca de 5,6 mil estão em construção.
Mesmo assim, alguns gestores se preocupam com o custo da manutenção. É o caso do prefeito de Cachoeira Grande, no Maranhão, Francivaldo Souza. “Estamos construindo uma creche, mas, para fazer funcionar, temos que ter a ajuda do governo federal. Não falo só nos equipamentos, mas também da manutenção”, disse ele.
A secretária municipal de Educação de Colinas, no Tocantins, Odaléa Sarmento, considera a meta ambiciosa e acredita que uma alternativa seria apoiar a ampliação dos prédios municipais. “Os municípios têm prédios com infraestrutura de escola de ensino fundamental. Temos que adaptar esses ambientes para a educação infantil, para essa faixa etária”. Ela também defende que o governo do estado assuma a responsabilidade pela etapa final do ensino fundamental, para que os municípios concentrem esforços na educação infantil.
Embora a questão financeira seja a mais citada entre as dificuldades a serem superadas, a diretora executiva do movimento Todos pela Educação, Priscila Cruz, aponta que a gestão nos municípios terá importância fundamental para viabilizar a infraestrutura e contratação de profissionais para a universalização da pré-escola até 2016. “Se a gestão e a implementação não forem muito rigorosas e competentes, no espaço de quatro anos, não se dá conta de colocar em pé toda a estrutura necessária para garantir vagas para essas crianças todas.”
A inclusão do pré-escolar ocorreu por emenda à Constituição. Antes da mudança, o ensino fundamental era a única fase escolar obrigatória no Brasil. Desde então, o ensino passou a ser obrigatório dos 4 aos 17 anos, abrangendo a pré-escola, o ensino fundamental e o médio.
FONTE: AGENCIA BRASIL

Pronatec abre inscrições para cursos gratuitos de formação profissional


Estão abertas, a partir de hoje (18), as inscrições para cursos gratuitos de formação profissional oferecidos pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). A inscrição é feita nosite do programa.
Os cursos são ministrados pelos institutos federais de Educação, Ciência e Tecnologia, centros federais de Educação Tecnológica e entidades do Sistema S (serviços nacionais de aprendizagem). Os interessados podem conferir a lista dos cursos ofertados  na internet.
Caso não encontre a vaga pretendida no momento da inscrição, o candidato pode indicar até três cursos de interesse. Quando houver vaga disponível em algum deles, será notificado por e-mail para fazer a inscrição, também pela internet. Ao confirmar a inscrição, o estudante terá dois dias úteis para comparecer à unidade de ensino e confirmar a matrícula. Neste ano, estão previstos 2,3 milhões de vagas em 724.539 cursos técnicos e 1.565.682 vagas em cursos de formação inicial e continuada.
Podem se inscrever trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e pescadores; povos indígenas; comunidades quilombolas; adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas; desempregados; pessoas com deficiência; pessoas que recebem benefícios dos programas federais de transferência de renda ou que estejam cadastradas no CadÚnico; praças do Exército e da Aeronáutica com baixa do Serviço Militar ou atiradores; estudantes matriculados no ensino médio em escolas públicas, inclusive na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Um acordo firmado entre os ministérios da Educação (MEC) e da Justiça destinará este ano cerca de 35 mil vagas, com a possibilidade de chegar a 42 mil, a pessoas que cumprem pena de privação de liberdade. A prioridade será para aqueles que cumprem regime semiaberto. Esses alunos serão integrados a turmas formadas também por quem não cumpre pena de restrição de liberdade.
O Pronatec foi criado pelo governo federal em 2011, com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica. Segundo o MEC, desde a criação, o programa atendeu a 2,5 milhões de brasileiros. Até 2014, a meta é oferecer cursos técnicos e de formação inicial e continuada a 8 milhões de estudantes e trabalhadores.
FONTE: AGENCIA BRASIL

Começam inscrições para Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas


A partir de hoje (18), as escolas da rede pública podem inscrever os alunos na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) de 2013. As inscrições vão até 5 de abril e a previsão é que aproximadamente 20 milhões de estudantes de todo o país participem da competição. As inscrições devem ser feitas no site www.obmep.org.br.
A olimpíada visa a estimular a revelação de alunos com grande aptidão para a matemática. Qualquer escola pública pode inscrever os estudantes em três níveis: o nível 1 para alunos do 6º e 7º anos do ensino fundamental, o nível 2 para os do 8º e 9º anos e o nível 3 para os do 1º ao 3º ano do ensino médio.
As provas da primeira fase da competição serão aplicadas no dia 4 de junho, em horário a ser definido pela própria escola. Os alunos com melhor desempenho serão classificados para a segunda fase, que ocorrerá no dia 14 de setembro, às 14h30 (horário de Brasília), em locais que ainda serão definidos.
Na edição deste ano, serão lançados os clubes de matemática para disseminar o estudo da disciplina no país e incentivar o desenvolvimento intelectual dos alunos. A partir do dia 15 de fevereiro, alunos de todo o país podem formar Clubes Olímpicos de Matemática e inscrevê-los no blog http://clubes.obmep.org.br/blog.
A divulgação dos vencedores da olimpíada será feita no dia 29 de novembro. No total, 6 mil alunos serão premiados com medalhas, das quais 500 de ouro, 900 de prata e 4.600 de bronze. Além disso, 46.200 alunos ganharão menções honrosas. Todos os medalhistas serão convidados para participar do Programa de Iniciação Científica da Obmep, em 2014.
A olimpíada é um projeto do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e existe desde 2005. É promovida pelos ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação e da Educação, com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática. No ano passado, mais de 19 milhões de alunos de 46.728 escolas participaram.
FONTE: AGENCIA BRASIL

Professor da educação básica tem até o dia 18 de março para se cadastrar no Parfor


Os professores da educação básica em exercício que desejam concorrer às 34.155 vagas de cursos superiores em licenciatura, segunda licenciatura e formação pedagógica em instituições de educação superior têm até o dia 18 de março para se cadastrar na Plataforma Freire. As inscrições para os cursos presenciais de licenciatura do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) estão abertas desde a última segunda-feira (11).
Os interessados em participar precisam estar cadastrados na base de dados do Educacenso, na função docente ou tradutor intérprete de libras. Para ser selecionado, é preciso também ter a pré-inscrição validada pela secretaria de Educação do estado ou órgão equivalente a que esteja vinculado.
Cada curso tem sua exigência. Para os cursos de licenciatura, docentes e tradutores intérpretes de libras devem estar em exercício na rede pública da educação básica e não ter formação superior. Caso tenham essa formação eles precisam se dispor a fazer o curso de licenciatura na área em que atuam em sala de aula. Nos programas de segunda licenciatura, podem pré-inscrever-se aqueles que tenham uma licenciatura, mas que atuem em área distinta dessa formação. Nos programas de formação pedagógica, podem se pré-inscrever graduados não licenciados.
Lançado em 2009, o Parfor tem o objetivo de capacitar docentes que não têm a formação mínima exigida por lei – ou não fizeram o ensino superior ou cursaram graduação em áreas diferentes daquela em que lecionam. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), são mais de 92 instituições de educação superior parceiras da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) em 20 unidades da Federação.
Segundo o MEC, estão matriculados no Parfor cerca de 52 mil professores em cursos presenciais. A meta para 2014 é formar 70 mil docentes, tanto na modalidade presencial quanto a distância.

sábado, 16 de fevereiro de 2013

Comitê da Copa Orgânica se reúne com produtores


O objetivo foi esclarecer sobre as linhas de crédito que os produtores orgânicos podem utilizar para serem fornecedores oficiais da Copa do Mundo FIFA 2014 e a Copa das Confederações
O Comitê da Copa Orgânica se reuniu na última quinta-feira (7) com representantes de associações de Agricultores Familiares para discutir como eles poderão ser inseridos no Projeto Brasil Orgânico e Sustentável. O encontro aconteceu no Parque de Exposições Governador César Cals.
Participaram do encontro associações de agricultores familiares, produtores orgânicos e empresas que poderão ser potenciais fornecedores para hotéis, restaurantes e supermercados durante a Copa das Confederações em 2013 e para a Copa do Mundo FIFA 2014.
Segundo o secretário adjunto do Desenvolvimento Agrário e coordenador do Comitê Copa Orgânica no Estado do Ceará, Antônio Amorim, os produtores orgânicos do Ceará devem identificar a sua capacidade de produção e ainda o que já está sendo produzido atualmente, além dos negócios que estão sendo feito com os produtos orgânicos.
“Os produtores orgânicos podem buscar linhas de crédito do Fundo Estadual de Desenvolvimento da Agricultura Familiar (FEDAF) ou do Pronaf para ampliarem a sua produção, pois esses dois eventos vão exigir produtos de qualidade e nós temos uma excelente oportunidade para valorizar a agricultura familiar”, afirmou Amorim, destacando ainda que o projeto São José III prevê investimentos em cadeias produtivas como a agricultura irrigada e ovinocaprinocultura, que poderá ter a produção de orgânicos.
O Comitê vai reunir os produtores orgânicos em março com representantes da Associação Brasileira de Bares e Restaurantes (ABRASEL) e da Associação Brasileira da Indústria de Hotéis (ABIH) do Ceará para discutir como eles poderão ser fornecedores das empresas associadas.
Os alimentos são mais saudáveis, pois são livres de agrotóxicos, hormônios e outros produtos químicos, tornando-os mais saborosos. A produção respeita o meio ambiente, evitando a contaminação de solo, água e vegetação. A produção usa sistemas de responsabilidade social, principalmente na valorização da mão-de-obra.
“Nós queremos estimular a produção de alimentos orgânicos em larga escala no Ceará, até mesmo para baratear os custos”, afirma o secretário adjunto da SDA, Antônio Amorim.

FONTE: SDA CE

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

APLAP RECEBE SELO DA AGRICULTURA FAMILIAR


A APLAP- ASSOCIAÇÃO DOS PRODUTORES DE LEITE E AGROPECUARISTAS DE PÍNDORETAMA.  RECEBEU DO MDA- MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO O SELO DA AGRICULTURA FAMILIAR.
 PARABÉNS A TODOS OS AGRICULTORES ASSOCIADOS QUE FAZEM DA APLAP UMA DAS MAIS RECONHECIDAS INSTITUIÇÕES DE CLASSE DO ESTADO DO CEARÁ.

ACESSE: http://portal.mda.gov.br/portal/saf/programas/SIPAF/3698051
ESSE LINQUE CONTEM A RELAÇÃO DE TODAS AS INSTITUIÇÕES QUE RECEBERAM O SELA DA AGRICULTURA FAMILAIR. APLAP LINHA 141.

FONTE: MDA

segunda-feira, 11 de fevereiro de 2013

Cooperativas agrícolas recebem capacitação sobre São José III


O Governo do Estado do Ceará, através da Secretaria do Desenvolvimento Agrário (SDA), realizou na manhã desta sexta-feira (8), reunião com cooperativas de agricultores familiares para apresentar as novas diretrizes do Projeto São José III, as linhas gerais dos editais e esclarecer os representantes sobre como cadastrar manifestações de interesse no site da Secretaria do Desenvolvimento Agrário (SDA).
De acordo com o secretário Nelson Martins o principal diferencial do Projeto de Desenvolvimento Rural Sustentável São José III (PDRS São José III) é o investimento  em projetos produtivos. “É importante que nós possamos contar com o apoio das cooperativas para que elas apresentem manifestações de interesse e estamos aqui para orientá-las sobre as formas de acesso aos recursos do Projeto”, afirmou.

Segundo o coordenador da Unidade de Gerenciamento de  Projetos (UGP), Josias Farias Neto, o objetivo do encontro dar continuidade à programação de capacitação com os parceiros e entidades representativas dos beneficiários, para qualificar das manifestações de interesse, sobretudo aquelas voltadas para projetos produtivos.

Durante o encontro, o secretário Nelson Martins informou ainda que o prazo para a apresentação das manifestações de interesse para apoiar a implantação de sistemas de abastecimento d'água e esgotamento sanitário simplificado e para projetos produtivos foram prorrogados até o dia 12 de março. 

fonte: SDA CE

sábado, 9 de fevereiro de 2013

Inscrições para a Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas começam no dia 18


As inscrições para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) de 2013 começam no dia 18 de fevereiro e vão até 5 de abril. A previsão é que aproximadamente 20 milhões de alunos de todo país participem da competição. As inscrições devem ser feitas no site www.obmep.org.br.
A olimpíada visa a estimular a revelação de alunos com grande aptidão para a matemática. Qualquer escola pública poderá inscrever os alunos conforme três níveis: o nível 1 para alunos do 6º e 7º anos do ensino fundamental, nível 2 para 8º e 9º anos e nível 3 para 1º a 3º anos do ensino médio.
As provas da primeira fase da olimpíada serão aplicadas no dia 4 de junho, em horário definido pelas próprias escolas. Os alunos com melhor desempenho serão classificados para a segunda fase, que ocorrerá no dia 14 de setembro, às 14h30 (horário de Brasília) em locais que ainda serão definidos.
Na edição deste ano, serão lançados os Clubes de Matemática para disseminar o estudo da disciplina no país e incentivar o desenvolvimento intelectual dos alunos. A partir do dia 15 de fevereiro, alunos de todo o país podem formar Clubes Olímpicos de Matemática e inscrevê-los no blog http://clubes.obmep.org.br/blog.
A divulgação dos vencedores da olimpíada será no dia 29 de novembro. No total, 6 mil alunos serão premiados com medalhas, sendo 500 de ouro, 900 de prata e 4.600 de bronze. Além disso, 46.200 alunos ganharão menções honrosas. Todos os medalhistas serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científica da Obmep, em 2014.
A olimpíada é um projeto do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e existe desde 2005. É promovida pelo Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação e pelo Ministério da Educação (MEC), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática. No ano passado, mais de 19 milhões de alunos de 46.728 escolas participaram.

Ranking classifica 12 universidades brasileiras entre as melhores do mundo


O Brasil tem 12 universidades entre as 500 melhores do mundo, de acordo com o Ranking Web of Universities ou Webometrics, divulgado pelo Conselho Superior de Pesquisas Científicas (CSIC), ligado ao governo espanhol e dedicado ao fomento da investigação científica e tecnológica. O levantamento é baseado no impacto que as publicações científicas das instituições de ensino têm na internet. Das universidades brasileiras até a 500º posição, todas são públicas, sendo nove federais e três estaduais.
O primeiro lugar brasileiro coube à Universidade de São Paulo (USP), que ocupa o 19º lugar geral. A USP foi seguida pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (129º), Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (177º), Universidade de Brasília - UnB (181º), Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (205º), Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ (241º), Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (254º), Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – Unesp (294º), Universidade Federal Fluminense – UFF (312º), Universidade Federal do Paraná – UFPR (364º), Universidade Federal da Bahia – UFBA (444º) e Universidade Federal do Ceará – UFCE (482º).
A primeira universidade particular a aparecer no ranking é a Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS, na 16º posição nacional e 621º mundial. As dez primeiras posições são ocupadas por universidades norte-americanas, estando a Universidade de Harvard na liderança.
O levantamento avalia as universidades quanto a qualidade do conteúdo publicado, levando em consideração as citações externas ao domínio da página universitária em que a publicação aparece. Além disso, os centros de ensino são avaliados quanto a presença - o número total de páginas hospedadas no domínio da universidade; abertura de arquivos anexados (.pdf, .doc, .docx, .ppt) disponíveis em sites relacionados; e excelência - trabalhos acadêmicos presentes em grandes publicações internacionais.
A pesquisa é divulgada semestralmente desde 2004. O objetivo, de acordo com o site da divulgação, é motivar as universidades a aumentarem a presença na internet. "Caso a performance da instituição estiver abaixo da posição esperada de acordo com a excelência acadêmica que tem, as autoridades deveriam reconsiderar a política na rede e promover um aumento no volume e na qualidade das publicações eletrônicas",  informa a metodologia do levantamento.

AGU pede abertura de sindicância para apurar a conduta de procurador que propôs ações contra Enem e Sisu


A Advocacia-Geral da União (AGU) solicita à Corregedoria Nacional do Ministério Público a abertura de sindicância para apurar a conduta do procurador da República Oscar Costa Filho, do Ministério Público Federal do Ceará. A AGU questiona a atuação do procurador ao propor ações judiciais contra o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o Sistema de Seleção Unificada (Sisu). A AGU também pede que Costa Filho seja afastado da atuação em assuntos jurídicos referentes a área de educação. 
De acordo com a AGU, de 2010 a janeiro de 2013, Costa Filho propôs 11 ações judiciais. Seis delas após a assinatura do Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) assinado em 2011 pelo Ministério Público Federal (MPF) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A AGU diz que "pelo menos duas dessas ações judiciais tinham objeto já tratado pelo ajuste, caracterizando violação ao TAC celebrado pelo MPF e pelo Inep".
No documento, a AGU destaca que a maior parte das ações ajuizadas pelo procurador foram extintas, deferidas ou remetidas a juízos diversos. "Apesar do grande número de demandas relativas a questões educacionais, o reclamado veiculou informações que se distanciavam da realidade".
Costa Filho diz que este não é o primeiro registro que solicita seu afastamento. Em 2011, o Conselho Nacional do Ministério Público decidiu pelo arquivamento do inquérito disciplinar. Para o procurador, suas ações, tanto antes quanto agora, apoiam-se na independência funcional, que garante que não haja sujeição hierárquica entre membros e o chefe da instituição e que os membros não sejam responsabilizados por equívocos de atuação no exercício das funções.
O procurador disse que defende maior transparência tanto no Sisu quanto no Enem. "Esse ato esconde interesses de quem não deseja ver questionamentos sobre a lisura do concurso. Não por acaso, a representação é divulgada no dia em que os alunos passam a ter acesso às correções das provas do Enem".

MEC define valor de bolsas do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa


O Ministério da Educação (MEC) divulgou hoje (7), em portaria publicada no Diário Oficial da União, o valor máximo das bolsas para os profissionais da educação participantes da formação continuada de professores alfabetizadores no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. As redes municipais e estaduais têm que aderir ao programa para receber recursos e o apoio técnico do Ministério da Educação.
O pacto - coordenado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do MEC – é um acordo formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios para a alfabetização de crianças até os 8 anos de idade. A iniciativa foi lançada em novembro passado pela presidenta Dilma Rousseff.
Os valores são R$ 200,00 mensais para o professor alfabetizador; R$ 765,00 para o orientador de estudo; R$ 765,00 para o coordenador das ações do pacto nos estados, Distrito Federal e municípios; R$ 1.100,00 para o formador da instituição de ensino superior; R$ 1.200,00 para o supervisor da instituição de ensino superior; R$ 1.400,00 para o coordenador adjunto da instituição de ensino superior; e R$ 2.000,00 para o coordenador-geral da instituição de ensino superior.

segunda-feira, 4 de fevereiro de 2013

Cede articula a criação da Câmara Setorial Imobiliária


Na próxima sexta-feira (01), o secretário recém-empossado do Conselho Estadual do Desenvolvimento Econômico (Cede), Alexandre Pereira, e o presidente da Agência de Desenvolvimento do Estado do Ceará (Adece), Roberto Smith, estarão à frente de uma ação bastante aguardada pelo setor imobiliário cearense: a articulação com os representantes do segmento para a criação de uma Câmara Setorial.
O encontro acontecerá no auditório da Adece, a partir das 8:30 horas, quando haverá o debate das ações de parceria, envolvendo e aproximando os setores público e privado, visando o desenvolvimento do setor imobiliário do Estado. Participarão os integrantes que formam o elo da cadeia produtiva imobiliária como incorporadores e construtoras, corretores de imóveis, cartórios, bancos, gestores de órgãos de meio ambiente e turismo das administrações municipal e estadual e demais interessados.
CÂMARAS - As Câmaras Setoriais são órgãos de caráter consultivo, compostos por representantes das entidades privadas envolvidas, organizações não governamentais e órgãos públicos e privados relacionados aos respectivos segmentos. Os integrantes das Câmaras atuarão em conjunto, visando à identificação de dificuldades e à proposição de sugestões que contribuam para o desenvolvimento das atividades produtivas no Ceará.
FONTE: CEDE

domingo, 3 de fevereiro de 2013

Habitação: famílias de Senador Pompeu são beneficiadas com 60 casas


Os investidos ultrapassam R$ 1 milhão na substituição de casas de taipa por imóveis de alvenaria
A Secretaria das Cidades, por meio do Programa Minha Casa Minha Vida (MCMV), está beneficiando 60 famílias com a construção de casas no município de Senador Pompeu, no Sertão Central. As unidades habitacionais construídas recebem recursos do Governo Federal e contrapartida do Estado. Mais de R$ 1 milhão está sendoinvestido na substituição de casas de taipa por imóveis de alvenaria.
A SCidades atua como indutora dos programas habitacionais nos governos Estadual e Federal. Em parceria com a Caixa Econômica Federal, a secretaria estadual opera diretamente nos municípios com até 50 mil habitantes, substituindo casa de taipa, por imóveis de alvenaria. Nas cidades com maior densidade populacional à secretaria apóia as prefeituras em seus programas habitacionais.
O Governo do Estado, pela SCidades, cadastrou 109 municípios do estado do Ceará, nesta 1ª etapa do programa MCMV. Ao todo, mais de quatro mil famílias serão contempladas no Ceará, pelo programa federal. O programa habitacional desenvolvido pela SCidades, tem como objetivo à substituição das casas de taipa do município de Senador Pompeu. O prazo de construção é de 12 meses.

DESCASO COM O PATRIMÔNIO PÚBLICO EM PINDORETAMA. ÔNIBUS NO PREGO HA QUATRO DIAS NA RUA.




DESDE QUINTA FEIRA DIA 31 DE JANEIRO QUE UM ÔNIBUS ESCOLAR ENCONTRA-SE NO PREGO ESCORADO EM CIMA DE PEDAÇOS DE MADEIRA NA RUA TITO FERREIRA.
O PROBLEMA OCORREU QUANDO O EIXO TRASEIRO DIREITO SACOU FORA, O QUE PODE CARACTERIZAR FALTA DE MANUTENÇÃO PREVENTIVA, JÁ QUE TRATA-SE DE TRANSPORTE ESCOLAR E HA LEGISLAÇÃO ESPECIFICA PRA ISSO. 
OUTRO FATO QUE CHAMA ATENÇÃO E QUE PASSADO JÁ 4 DIAS, O ÔNIBUS QUE É UM PATRIMÔNIO PUBLICO AINDA NÃO FOI CONCERTADO E TODOS SABEMOS QUE É SIMPLES RESOLVER ESSE PROBLEMA, POIS BASTA APENAS ADQUERIR AS PEÇAS DANIFICADAS E SUBSTITUI-LAS. PARA MUITOS FALTA ATITUDE ATÉ PARA RESOLVER PROBLEMA SIMPLES COMO ESSE.

sábado, 2 de fevereiro de 2013

Cinco cidades com 90% do valor das exportações no CE

As cinco cidades cearenses que mais exportaram em 2012 concentraram 90% das vendas internacionais do Estado. De acordo com dados do Ministério da Indústria, Desenvolvimento e Comércio Exterior (Mdic), os municípios de Caucaia, Fortaleza, Cascavel, Sobral e Maracanaú acumularam ao longo do ano passado US$ 1,13 bilhão em mercadorias negociadas com outros países, do total de US$ 1,26 bilhão registrado no Ceará.

O município de Caucaia ultrapassou a Capital cearense e agora lidera no mercado exportador. Foram US$ 348 milhões, montante equivalente a 27% do resultado estadual. As mercadorias vendidas pela cidade atingiram diversos destinos nos continentes asiático, africano, europeu, além das américas.

Atualmente, a Argentina é o maior parceiro comercial de Caucaia, responsável por comprar US$ 308,7 milhões do município. Alemanha (US$ 16 milhões) e Estados Unidos (US$ 11 milhões) vêm em seguida.

Enquanto isso, Fortaleza exportou US$ 246 milhões em produtos, sendo responsável por atingir somente uma fatia de 19% do total vendido pelo Ceará para outros países.

Durante o ano passado, a Capital vendeu mais para os Estados Unidos, que compraram US$ 80 milhões, e para a Holanda, para quem as exportações somaram US$ 30 milhões.

Completam o rol dos principais municípios exportadores do Ceará, em 2012, Cascavel (com US$ 194 milhões), Sobral (US$ 182 milhões) e Maracanaú (US$ 163 milhões).

No País
Nacionalmente, o município que mais exportou foi o de Angra dos Reis, no Rio de Janeiro, assinalando US$ 12,2 bilhões. Sozinha, a cidade carioca apresentou desempenho 12 vezes superior ao obtido por todo o Ceará em 2012. A cidade de São Paulo vem em seguida, com US$ 9 bilhões em exportações.

Outro destaque nacional é Parauapebas, localizado no Pará, que vendeu ao exterior US$ 8,9 bilhões e obteve o maior superávit comercial (diferença entre exportação e importação), da ordem de US$ 8,6 bilhões.

Queda de 9,7%

Impactado pela deterioração dos mercados internacionais, o País vem amargando resultados menos robustos em seu comércio exterior. Nesse contexto, o Ceará fechou o ano passado com queda de 9,7% nas exportações em relação a 2011, conforme adiantou o Diário do Nordeste, com exclusividade.

O Estado anotou US$ 1,26 bilhão em 2012 contra US$ 1,40 bilhão em 2011. Com o resultado, o Ceará, que jamais conseguiu alcançar uma fatia significativa na participação nas exportações brasileiras, continua com percentual irrisório.

Em 2003, o comércio exterior do Estado era responsável por 1% dos desembarques internacionais. Atualmente, a representatividade caiu para algo em torno de 0,5%. De lá para cá, as exportações cearenses até cresceram, mas em um ritmo menor do que o apresentado em outras unidades da federação, o que acabou fazendo com que o Estado perdesse ainda mais espaço nas exportações nacionais.

Superávit

No País, apesar de também haver uma redução nas exportações, a balança comercial fechou com superávit de US$ 19,43 bilhões em 2012. No entanto, o saldo positivo do ano passado foi o menor da balança brasileira desde 2002 - ano em que as exportações superaram as importações em US$ 13,19 bilhões.

No ano passado, as exportações somaram US$ 242,58 bilhões, com média diária de US$ 966 milhões, enquanto as compras do exterior totalizaram US$ 223,14 bilhões (média de US$ 889 milhões por dia útil). Em relação ao ano de 2011, as vendas externas tiveram queda de 5,3% e as importações recuaram 1,4%, de acordo com dados do governo federal.

FONTE: DIÁRIO DO NORDESTE